viernes, 8 de julio de 2016

Lectura Pop para el verano

Ángeles Alonso nos recomienda esta antología de cuentos "musicales":




Os dejo una versión Pop-Rock de Come Together de The Beatles 
de Ike and Tina Turner (1971):




¡Feliz verano!

jueves, 9 de junio de 2016

Antología del disparate 2015_2016

1º ESO

¿Qué es la frecuencia? 
Si ocurre mucho.

¿En qué se mide la intensidad del sonido? 
En intensímetros.

¿Cómo se llama el instrumento que mide la cantidad de decibelios?
- Decibelímetro
- Contarbelios
- Decilíbrico


2º ESO

¿Qué diferencia hay entre el sentido de la música en el Paleolítico y en el Neolítico?
- En el paleolítico eran peor los instrumentos y era más difícil hacerlos, en el neolítico ya empezaron a ser mejores porque ya eran más listos.
- En el paleolítico era para pedir caza, cosecha, etc., y en el neolítico para relaciones sentimentales.
- Que en el paleolítico no sabían mucho y en el neolítico ya sabían más o menos.
- Que en el paleolítico la música era más moderna.

¿Cuál es el origen de los instrumentos de viento?
- Una ninfa de bosque y el Dios Pan.

¿Cuál es el instrumento más antiguo que se ha encontrado?
- Silbato de Trafalgar.
  
Explica qué es la ópera y cuáles son sus recursos.  
- La ópera es un cante de arte barroco. 
- Una obra musical representada por personas.

Explica qué es la zarzuela y cuenta por qué se llama así. 
Un teatro musical. Se llama así porque la creó uno con ese nombre. 

Distingue entre Ópera Seria y Ópera Bufa
Que la ópera seria era más profunda, con más sentimiento, y la ópera bufa era más normalita.

jueves, 26 de mayo de 2016

La pasa del Moral en "El sonido que habito"

   
     Alicia López Cordero -1º C- ha grabado el sonido del río Dulce (afluente del Río Guadalete) a su paso por La pasa del Moral. Todo lo que cuenta puedes leerlo en "El sonido que habito", el blog en el que colaboramos.
  Poco a poco estamos "archivando" el sonido del agua que nos rodea, que cae en El Gastor, que disfrutamos de las fuentes de Algodonales, y ya hemos llegado al pie de Zahara. Guardamos estos sonidos y los geolocalizamos, para que se sepa cómo llegar al lugar donde suenan y poder escucharlos, conocerlos y disfrutarlos.
       Si te apetece colaborar pásate por el aula de música o la biblioteca y te cuento.


TimeLine de entradas del IES Fuente Alta en "El sonido que habito": haz clic aquí.

miércoles, 25 de mayo de 2016

martes, 10 de mayo de 2016

Lecturas para amar la música





     Estos dos libros están escritos por dos músicos, un barítono y un director de orquesta, que reflexionan sobre la música,  nos dan una visión cercana de los grandes compositores y nos ofrecen reflexiones  sobre temas que nos incumben a todos. 


Ramón Gener en "Si Beethoven pudiera escucharme" comparte con el lector lo que la música le ha ido enseñando a lo largo de su vida, la importancia de la imaginación, el valor de la amistad...contado con tanta pasión como presenta sus programas de televisión sobre ópera. Es un gran comunicador así que enseguida te dejas atrapar por su entusiasmo.   Os dejo abajo una cita que recoge de Wagner reivindicando el papel de la imaginación.    
                            
                            
Íñigo Pírfano, a través de una selección musical insertada en "Música para leer", con códigos QR, nos da una visión personal y cotidiana de los compositores más relevantes de la historia de la música, y analiza alguna de sus composiciones.


    





"La imaginación crea la realidad", Wagner